走进农田、工厂、博物馆、咖啡店……在江苏常州的乡镇,新西兰姑娘瑞秋开启了一个全新的英语课堂,让她的中国和外国学生能更好地学习英语和中文,交流中外文化。
“在车间流水线学习物理和化学术语,在田间地头学习生物词汇……这种学习方式不仅让我的学生能够活学活用更多语言知识,也让我对中国有了更深的了解;中国制造业和农业现代化的发展,真是太让人惊叹了。”来自新西兰的瑞秋,大学阶段主修中文和英语教学,她在中国的第一份工作是在常州高校教授英语课程,这段工作和生活经历让她更加喜爱中国。
《zhongguoqiyejia》:nizaishuliyejuleyiseliedelizi,yiselierenkoumeiyounameduo,danrengranshishijiechuangxindeyigexinzang,nigeileyigejieshi——suiranyiseliechuangxinnenglihenfada,danhenduochuangxinchengguoshizaiyiselieyiwaichengxianchulaide。《(《)中(zhong)国(guo)企(qi)业(ye)家(jia)》(》):(:)你(ni)在(zai)书(shu)里(li)也(ye)举(ju)了(le)以(yi)色(se)列(lie)的(de)例(li)子(zi),(,)以(yi)色(se)列(lie)人(ren)口(kou)没(mei)有(you)那(na)么(me)多(duo),(,)但(dan)仍(reng)然(ran)是(shi)世(shi)界(jie)创(chuang)新(xin)的(de)一(yi)个(ge)心(xin)脏(zang),(,)你(ni)给(gei)了(le)一(yi)个(ge)解(jie)释(shi)—(—)—(—)虽(sui)然(ran)以(yi)色(se)列(lie)创(chuang)新(xin)能(neng)力(li)很(hen)发(fa)达(da),(,)但(dan)很(hen)多(duo)创(chuang)新(xin)成(cheng)果(guo)是(shi)在(zai)以(yi)色(se)列(lie)以(yi)外(wai)呈(cheng)现(xian)出(chu)来(lai)的(de)。(。)
孟子义的底气是王濛给的
《中国企业家》:有人说,“梁建章是我所知道的第一个把复杂的人口学问题,用大众可以理解的语言和方式,向大众传播的学者。”你从什么时候意识到,仅靠学者或者研究层面是无法去解决这些问题,需要动用大众的力量,一起推动人口政策的改变?